Post by account_disabled on Apr 5, 2024 22:41:31 GMT -5
本文的目的是向讀者介紹順序關係中最小和最大元素的想法和概念。為此，我們將回顧什麼是訂單關係以及這些元素何時存在。 關係回顧 在理解它是什麼之前，我們先回顧一下什麼是全序關係，讀者有必要記住集合之間關係的概念。 如果 S⊂AxB，則 S 是集合 A 到 B 的關係，即兩個集合之間的關係是它們之間的笛卡爾積的子集。 如果 S 是 AxA 的關係，我們就說 S 是 A 中的關係。 偏序關係回顧 此外，給定 A 中的關係 S，如果它是自反、反對稱和傳遞的，我們就說它是偏序的，即： 當對於屬於 A 的所有 x 時，我們說 A 上的關係 S 是自反的，則 (x, x) ∈ S。更通俗地說，集合中的每個元素都與其自身相關。 我們說，A 中的關係 S 是反對稱的，對於 A 中的所有元素 x 和 y，如果 (x, y) 屬於 S，且 (y, x) 屬於 S，則 x=y。也就是說，如果兩個元素兩邊都相關，那麼它們只能是一個元素。 當對於所有屬於 A 的 x、y 和 z 且 (x, y) 和 (y, z) 則 (x, z) 時，我們說 A 中的關係 S 是傳遞的。 這意味著，如果 x 與 y 相關，而 y 又與 z 相關，那麼 x 與 z 相關，這在某種程度上表明存在與「中介」的關係，而中介是不必要的。 最大和最小。
現在我們記住了什麼是偏序關係，我們可以定義最大和最小元素。 設x屬於A，S是A中的偏序關係，若A中不存在與x不同的其他元素y，則x最大，使得(x,y)。 這是一個和最大值非常相似的概念，不同的是，最大元素需要大於所有其他元素，特別是它會與所有其他元素有 美國電話號碼 關係，而最大元素只需要存在沒有比這更偉大的了，所以他不需要和每個人都有關係。 類似地，如果 A 中不存在與 x 不同的 y，則我們定義 S 中 x 的最小值，使得 (y, x)。 看，在許多關係中，都會有多個最大或最小元素，而在其他關係中，它們與最大或最小元素一致。您能舉例說明這是如何發生的嗎？請密切關注博客，以查看有關此主題的更多文本以及這些示例和其他示例。古魯諾塔，你好嗎？針對五花八門的要求，今天我就來談談這學期很多大學生問得最多的問題：如何以文章的形式寫TCC？ 您想了解這個過程是什麼樣的並為您的工作帶來改變嗎？ 如何以文章形式撰寫 TCC 如您所知，TCC是每個學生一生中具有決定性的工作。 因此，有些機構以文章形式使用作品，而有些機構則使用古老的專著。 寫文章時，頁數就少一些。也就是說，專著用35至50頁，甚至100頁，而文章類作品只用15至30頁，不多也不少。 如何以文章的形式寫TCC並且不出現順序錯誤？ 所有學術著作都有一個邏輯順序，作者在其中撰寫與主題相關的內容。
此序列分為： 概括 介紹 目標 方法 文獻綜述 討論和結果 結論 參考書目/參考書目 這個順序的屬性有一些地方是修改的，例如方法論是在文獻綜述之後來的，一切之前都有奉獻精神，但是每個地方不一樣，但是都有這些步驟。 值得強調的是，每所大學都有自己的評估類型。例如，USP 的 EAD 模式透過 ESALQ 建議在相關工作中，需要答案的調查必須透過 Plataforma Brasil 傳遞，因為它們專注於分析與人員訪談相關的資料。也就是說，凡是涉及到人的事情，都必須在這個平台上呈現。 發生這種情況是因為有一個倫理委員會批准研究，所以如果你的主題涉及必須由人們回答的研究，理想的情況是你準備好你的預項目，注意文檔，然後就可以了！從 PECEGE 透過巴西平台，您將能夠開展您的工作。 此外，不要忘記主題與專著類型的作品相同。 所以，選擇你喜歡的事情來發展你的工作，否則你可能會失敗！ 有一些與此類工作相關的提示，但值得記住的是，每個 TCC 都必須接受反剽竊報告。 您是否知道每 1000 個 TCC 中有 20 個被視為抄襲？ 如何防止抄襲？ 這很簡單！為了防止抄襲，只需將 TCC 寫得像一本書一樣，即以簡單易懂的方式為小組編寫。 選擇不寫直接引用（即複製摘錄然後在作品中引用的引用）， 只寫間接引用，因為這是避免作品抄襲的方法。 間接引用顯示了您對內容的理解，因此，您不必複製諸如抄襲之類的內容。
現在我們記住了什麼是偏序關係，我們可以定義最大和最小元素。 設x屬於A，S是A中的偏序關係，若A中不存在與x不同的其他元素y，則x最大，使得(x,y)。 這是一個和最大值非常相似的概念，不同的是，最大元素需要大於所有其他元素，特別是它會與所有其他元素有 美國電話號碼 關係，而最大元素只需要存在沒有比這更偉大的了，所以他不需要和每個人都有關係。 類似地，如果 A 中不存在與 x 不同的 y，則我們定義 S 中 x 的最小值，使得 (y, x)。 看，在許多關係中，都會有多個最大或最小元素，而在其他關係中，它們與最大或最小元素一致。您能舉例說明這是如何發生的嗎？請密切關注博客，以查看有關此主題的更多文本以及這些示例和其他示例。古魯諾塔，你好嗎？針對五花八門的要求，今天我就來談談這學期很多大學生問得最多的問題：如何以文章的形式寫TCC？ 您想了解這個過程是什麼樣的並為您的工作帶來改變嗎？ 如何以文章形式撰寫 TCC 如您所知，TCC是每個學生一生中具有決定性的工作。 因此，有些機構以文章形式使用作品，而有些機構則使用古老的專著。 寫文章時，頁數就少一些。也就是說，專著用35至50頁，甚至100頁，而文章類作品只用15至30頁，不多也不少。 如何以文章的形式寫TCC並且不出現順序錯誤？ 所有學術著作都有一個邏輯順序，作者在其中撰寫與主題相關的內容。
此序列分為： 概括 介紹 目標 方法 文獻綜述 討論和結果 結論 參考書目/參考書目 這個順序的屬性有一些地方是修改的，例如方法論是在文獻綜述之後來的，一切之前都有奉獻精神，但是每個地方不一樣，但是都有這些步驟。 值得強調的是，每所大學都有自己的評估類型。例如，USP 的 EAD 模式透過 ESALQ 建議在相關工作中，需要答案的調查必須透過 Plataforma Brasil 傳遞，因為它們專注於分析與人員訪談相關的資料。也就是說，凡是涉及到人的事情，都必須在這個平台上呈現。 發生這種情況是因為有一個倫理委員會批准研究，所以如果你的主題涉及必須由人們回答的研究，理想的情況是你準備好你的預項目，注意文檔，然後就可以了！從 PECEGE 透過巴西平台，您將能夠開展您的工作。 此外，不要忘記主題與專著類型的作品相同。 所以，選擇你喜歡的事情來發展你的工作，否則你可能會失敗！ 有一些與此類工作相關的提示，但值得記住的是，每個 TCC 都必須接受反剽竊報告。 您是否知道每 1000 個 TCC 中有 20 個被視為抄襲？ 如何防止抄襲？ 這很簡單！為了防止抄襲，只需將 TCC 寫得像一本書一樣，即以簡單易懂的方式為小組編寫。 選擇不寫直接引用（即複製摘錄然後在作品中引用的引用）， 只寫間接引用，因為這是避免作品抄襲的方法。 間接引用顯示了您對內容的理解，因此，您不必複製諸如抄襲之類的內容。